Teses Defendidas

Teses Defendidas – 2026

Autores(as)

Títulos

Adriana Auxiliadora da Silva

O ATENTADO DE 11 DE SETEMBRO DE 2001_ UM ESTUDO LÉXICO-DISCURSIVO EM TEXTOS JORNALÍSTICOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO

Bibiana dos Anjos Rezende

ENTRE VOZES MARGINALIZADAS E RESISTÊNCIAS_ A ARQUITETÔNICA DISCURSIVO-CRONOTÓPICA EM ÁGUA DE BARRELA E TORTO ARADO

Cristiano Mendes Majewski

A BASE LÍRICA DA FÉ EM VERSOS DE PEDRO CASALDÁLIGA

Dayana Nunes Silva Alencar

POMBAGIRA(S) EM DISCURSO_ Sentidos em disputa no terreiro da linguagem

Dorit Kolling de Oliveira

QUANDO A CANÇÃO SE CONSTRÓI EM CENA_ HISTÓRIA, POÉTICA, MÚSICA E PERFORMANCE NO LP CONSTRUÇÃO (1971), DE CHICO BUARQUE, A PARTIR DAS COMPOSIÇÕES “DEUS LHE PAGUE” E “CONSTRUÇÃO”

Eby Cris Sales Pires Santore

 ANIMAIS POÉTICOS, POESIA ANIMAL_ UM LANCE EM VERSOS DE DIVANIZE CARBONIERI

Élidi Preciliana Pavanelli Zubler

REEXISTIR PELA LINGUAGEM_ FORMAÇÃO CRÍTICA E PERSPECTIVAS FEMINISTAS EM TERRITÓRIOS DO AGRONEGÓCIO

Giselle Marques Ramos de Oliveira

Polêmica como interincompreensão_ os debates sobre a legalidade do aborto no Brasil

Jhonatan Thiago Beniquio Perotto

HETERARQUIAS E ESTIGMAS EM SEXO, DE ANDRÉ SANT’ANNA_ UMA LEITURA DECOLONIAL

Leila Silvia Sampaio

TEXTUALIDADES QUE CONFIGURAM AUTOBIOGRAFIAS NA LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA_ SUBJETIVIDADES E VIVÊNCIAS COLETIVAS

Marinez Santina Nazzar

 PARADIGMAS INDIGENISTAS (INTEGRAÇÃO E RECONHECIMENTO) NO DISCURSO JURÍDICO SOBRE OS DIREITOS TERRITORIAIS INDÍGENAS TEXTUALIZADO NO ACÓRDÃO DO RECURSO EXTRAORDINÁRIO N.o 1017365_SC

Mirian Lesbão Dumont

POESIA E VOZ_ PERFORMANCE MELOPOÉTICA NOS VERSOS DE ALICE RUIZ

Nilsa Taumaturgo de Sá de Souza

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM LARES CRISTÃOS E O DISCURSO QUE DETÉM O DIREITO DE SER LIVRE_ UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO

Oscar Wa raiwe Urebete

ROMNHORÉDZÉ A’UWẼ UPTABI MREME NA HÃ_ UMA PROPOSTA DE CURRÍCULO ESCOLAR PARA A LÍNGUA XAVANTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Raphaela Rezzieri

TEMPO DE HOMENS PARTIDOS”_ JOÃO BRANDÃO E O SOFRIMENTO COMO EXPERIÊNCIA HISTÓRICA NAS CRÔNICAS DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE (1964-1984)

 

 

Teses Defendidas – 2025

Autores(as)

Títulos

Boninne Monalliza Brun Moraes

OS EFEITOS DE SENTIDO DOS POSTS DA REDE SOCIAL INSTAGRAM DE SUJEITOS AUTISTAS DIAGNOSTICADO NA VIDA ADULTA

Claudia Adriana Macedo

LUGARES DE MEMÓRIA_ O ESPAÇO COMO ALEGORIA DO HAITI NA OBRA KRIK_ KRAK! DE EDWIDGE DANTICAT

Débora da Silveira Campos

UM OLHAR FILOLÓGICO SOBRE A PRIMEIRA ENFERMEIRA MATO-GROSSENSE, ADELAIDE DE ALMEIDA ORRO_ SUA HISTÓRIA E SUA MEMÓRIA

Elaine Silva Alegre

A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DA INTERNACIONALIZAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR_ UMA ANÁLISE CRÍTICA E DECOLONIAL ENTRE USP E UFMT

Eliane da Silva Alves Deniz

VIVÊNCIAS COLETIVAS AFRODESCENDENTES E A (RE)CONSTRUÇÃO DO CORPO FEMININO EM PONCIÁ VICÊNCIO, DE CONCEIÇÃO EVARISTO E EM A COR DA TERNURA, DE GENI GUIMARÃES

Emanuel José dos Santos

O TARÔ COMO ARTEFATO LITERÁRIO USO FRACO E USO FORTE DO TARÔ NA LITERATURA

Gisele Meire Tita Nazário da Silva

TECNOLOGIAS ANCESTRAIS PARA A REINVENÇÃO DE MUNDOS_ A AGÊNCIA DE MULHERES NEGRAS EM BARÁ NA TRILHA DO VENTO E MARÉIA, DE MIRIAM ALVES

Grasiela Veloso dos Santos Heidmann

 A RESILIÊNCIA DE TRAÇOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS DE VARIEDADES TEUTO-BRASILEIRAS DE PORTUGUÊS EM MIGRANTES DE ORIGEM ALEMÃ NO NORTE DE MATO GROSSO_ O CASO DAS CONSOANTES OCLUSIVAS

Josué Shimabuko da Silveira Júnior

EXPRESSÕES E MARCAS NÃO MANUAIS EM CLASSIFICADORES_ ANÁLISE DE TEXTOS SINALIZADOS DE POTENCIAIS DOCENTES OUVINTES DE LIBRAS

Jucelina Ferreira de Campos

DISCURSO, IDENTIDADE E RAÇA NO ENSINO MÉDIO_ A PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS CRÍTICOS

Maria Auxiliadora de Arruda Campos

SOB O OLHAR DA TEORIA BAKHTINIANA_ ESTATUTOS MUNICIPAIS OU POSTURAS DA CÂMARA DA VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE (1753)

Silvio Takeshi Tamura

MEU PAI SANGRA HISTÓRIA”_ INFLUÊNCIAS, IDENTIDADES E METÁFORAS EM MAUS, DE ART SPIEGELMAN

Tatiane de Oliveira

LINGUAGEM DO ATREVIMENTO_ história oral de vida e de permanência escolar de mulheres jovens estudantes, da camada popular, do IFMT e a escrita de Carolina Maria de Jesus

Viviane Silva de Oliveira Nolascio

RELACIONAMENTO ABUSIVO E VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER – O PASSADO QUE SE FAZ PRESENTE_ POR UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO

Waldiana da Guia Salazar Santos

MAIS INGLÊS_MT E O ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Waldney Jorge de Lisboa

ANÁLISE FILOLÓGICA DE UMA MISCELÂNEA DE MANUSCRITOS DO SÉCULO XVIII E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Zoraide Magalhães Felício 

ENTRE O GALEGO E O PORTUGUÊS BRASILEIRO_ O LÉXICO DA MARGEM DO RIO GRANDE NA REGIÃO OESTE DA BAHIA

Teses Defendidas – 2024

Autores(as)

Títulos

Andreza Silva Pereira

JORNALISMO LITERÁRIO COMO NARRATIVA DA REALIDADE: TEORIAE EXPRESSÃO EM VOZES DE TCHERNÓBIL 

Antônia Cristina Valentim da Luz 

COM A PALAVRA, O POVO HALITI: UMA ANÁLISE DO LÉXICO EM PORTUGUÊS NA NARRATIVA DO DOCUMENTÁRIO HALITI PARESI – ORIGEM, HISTÓRIA E ASCENSÃO 

Arivan Salustiano da Silva

SOBRE EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: REPRESENTAÇÕES, IDENTIDADES E IDEOLOGIA 

Betania Vasconcelos da Cruz Fraga

A REPRESENTAÇÃO DA MASCULINIDADE: UMA LEITURA COMPARADA DOS PERSONAGENS MARIDOS DE JOSEFINA PLÁ E ÁNGELES MASTRETTA

Jacqueline Nunes Brunet

MUSICALIDADES EM BALADAS, CANÇÕES, ELEGIAS E RONDÓS DE MANUEL BANDEIRA

Laura Aristimunha da Silva Lé

EDIÇÃO E ESTUDO DE ATAS MATO-GROSSENSES DO SÉCULOXIX: IRMANDADE DA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO 

Manoella Goncalves Bazzo

O CHIADO NO ARAGUAIA PARAENSE: ASPECTOS SOCIOLINGUÍSTICOS

Michel da Silva Coelho Lacombe

AMAR LA TRAMA: AS NARRATIVAS LITERÁRIASCONTEMPORÂNEAS DE JORGE DREXLER

Mônica Maria dos Santos

CARTOGRAFIAS DOS ROMANCES ESCRITOS PORMULHERES NEGRAS NO BRASIL 

Priscila Aline Rodrigues Silva

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA REDE SOCIAL INSTAGRAM:UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO DIGITAL 

Rafael Adelino Fortes

A LLORONA NO ESPELHO DAS FRONTEIRAS: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E IDENTIDADE NAS REPRESENTAÇÕES LITERÁRIAS E FÍLMICAS

Regiani Leal Dalla Martha Couto

ESCRITA DE FANFICS E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITOAUTOR NO ENSINO MÉDIO: MOVIMENTOS DIALÓGICOS COM CONTOS DE MACHADO DE ASSIS

Silvana Cristina Valentim da Luz 

FEMINISMOS NEGROS: INTERSECCIONALIDADE EDISCURSIVIDADE EM CONCEIÇÃO EVARISTO E ALDINOMUIANGA

Túlio Adriano Marques Alves Gontijo

ANÁLISE CRÍTICO DISCURSIVA DE POLÍTICAS DE TRADUÇÃO EINTERPRETAÇÃO: A ATUAÇÃO DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DELIBRAS E PORTUGUÊS NO ENSINO SUPERIOR

Vanessa Pincerato Fernandes

PÁTRIA, POESIA E OCEANO: A POÉTICA FUNDACIONAL MOÇAMBICANA

Vinicius Ferreira dos Santos

ANALÍTICA TRANSMODERNA: EXAMINANDO A METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA DECOLONIAL EM UM DEFEITO DE COR

Wesley Henrique Alves da Rocha

 

ESPAÇOS BRANQUEADOS E, AGORA, DENEGRIDOS EM CASA DEALVENARIA (1961; 2021), DE CAROLINA MARIA DE JESUS: DOS FANTASMAS DO COLONIALISMO AO SEU CARÁTER EXÚNICO 

Teses Defendidas – 2019

Autores(as)

Títulos

Ana Paola de Souza Lima

NOSSOS CORPOS NÃO SÃO MAIS OS MESMOS: NARRATIVAS DE MULHERES TRANS E TRAVESTIS SOBRE O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO

 

Cláudio Alves Benassi 

VISOGRAFIA: O PROBLEMA DO CONTEÚDO, MATERIAL E FORMA NA ESCRITA DE SINAIS

 

Criseida Rowena Zambotto de Lima 

A QUERELA EM TORNO DA COLOCAÇÃO PRONOMINAL DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: POSICIONAMENTOS DISCURSIVOS

 

Dolores Aparecida Garcia

A ESCRITA EPISTOLAR EM INTERLOCUÇÃO COM A VIDA E A ARTE: AUTOBIOGRAFIA DE GEORGE SAND

 

Heloisa Helena Ribeiro de Miranda

A TRAVESSIA LITERÁRIA DE EDUARDO GALEANO: DA ESCRITA HISTORIOGRÁFICA ÀS ESCRITURAS SENSÍVEIS DA MEMÓRIA DITATORIAL DA AMÉRICA LATINA

 

Juliana Lima Façanha

AFRICANOS “LIVRES” EM MATO GROSSO (1853 – 1864): UM ESTUDO FILOLÓGICO, HISTÓRICO E DISCURSIVO

 

Márcia de Moura Gonçalves

CAMINHOS METODOLÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM DE INGLÊS PARA O ACADÊMICO VISUAL SOB AS LENTES BAKHTINIANAS: POSSIBILIDADES E CONSTRUÇÕES

 

Márcio Evaristo Beltrão

POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA GÊNERO E SEXUALIDADE EM MATO GROSSO: UM ESTUDO CRÍTICO DO DISCURSO

 

Marta Maria Covezzi 

EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS DE ORIGEM FRANCESA NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UM OLHAR BAKHTINIANO E ECOLINGUÍSTICO

 

Nádia Cristina da Silva Santos

WEB-RÁDIO E GÊNEROS DO DISCURSO: UM CONTEXTO SIGNIFICATIVO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

 

Neila Barbosa de Oliveira Bornemann

A REPÚBLICA BRASILEIRA E A DEFINIÇÃO DE UMA LÍNGUA NACIONAL: AS POSIÇÕES DISCURSIVAS DE OLAVO BILAC E MÁRIO DE ANDRADE

 

Neiva de Souza Boeno

CRONÓTOPO, DIÁLOGO E AFIGURAÇÃO NO ROMANCE ÁGUA VIVA DE CLARICE LISPECTOR

 

Perla Haydee da Silva

DE LOUCA A INCOMPETENTE: CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS EM RELAÇÃO À EX-PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF

 

Renata Silva Siqueira

“MEMÓRIAS DE FUTURO” COMO PRÁTICA DA ESPERANÇA: UMA PROPOSTA CRÍTICO-DIALÓGICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESCRITA 

 

Sônia Renata Rodrigues

 

DISCURSOS SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA EM SISTEMAS DE ENSINO ADOTADOS POR ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS

 

Soraya do Lago Albuquerque

RECONSTRUÇÃO MNEMÔNICA E DIÁSPORA EM A MERCY E OCTOBER DE MORRISON E WICOMB

 

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